В соответствии с приказом управления образования администрации Грайворонского городского округа от 11 ноября 2020 №611«О подготовке и проведении муниципального этапа всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель года-2021», в целях повышения престижа учительской профессии, внедрения новых педагогических технологий в систему образования, развития профессионального мастерства, выявления талантливых, творчески работающих педагогов, их поддержки и поощрения, распространения передового педагогического опыта, с 15 декабря 2020 года стартовал муниципальный этап ежегодного конкурса профессионального мастерства «Учитель года-2021», который будет проходить до 8 февраля 2021 года.

В конкурсе принимают участие три педагога. В номинации «Лучший учитель» участвуют Неговора Людмила Викторовна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ им.В.Г.Шухова» г.Грайворона и Понамарёва Ольга Александровна, учитель немецкого языка МБОУ «Безыменская СОШ».

В номинации «Педагогический дебют» принимает участие Понеделко Ксения Сергеевна, учитель биологии МБОУ «Головчинская СОШ с УИОП».

Педагоги за период участия продемонстрируют своё педагогическое мастерство через следующие конкурсные испытания: «Методическое портфолио», размещенное на Интернет – ресурсе (личный сайт, блог, страница); «Методический семинар»,  «Открытый урок» для обеих номинаций.

Для номинации «Лучший учитель»  - «Мастер-класс» по представлению педагогического мастерства в области передачи собственного инновационного педагогического опыта и  «Открытое внеурочное занятие».

Для номинации «Педагогический дебют» - Конкурсное испытание «Образовательный проект», «Публичное выступление».     

Интернет-ресурс – заочный этап. Остальные этапы конкурсных испытаний проходят и пройдут в режиме онлайн в связи со сложившейся эпидемиологической ситуацией, связанной с распространением CoViD-19.

В период с 15 декабря 2020 по 18 января 2021 прошли конкурсные испытания: «Методическое портфолио», размещенное на Интернет – ресурсе (личный сайт, блог, страница); «Методический семинар» для обеих номинаций.

Конкурсное испытание «Методическое портфолио» включало экспертизу методического портфолио  участников конкурса, размещенного на  Интернет- ресурсе участника конкурсанта.

Цель конкурсного испытания «Методическое портфолио»: демонстрация использования информационно-коммуникационных технологий как ресурса повышения качества профессиональной деятельности педагога.

Конкурсное испытание «Методический семинар»  представляло для номинации «Лучший учитель» - защита актуального педагогического опыта    не менее чем за три года. Для номинации «Педагогический дебют» - из опыта работы «У меня это хорошо получается».

Цель конкурсного испытания «Методический семинар»: демонстрация методической грамотности, соотнесения педагогической теории с практикой, способности к анализу, осмыслению и представлению своей педагогической деятельности в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта начального общего образования и основного общего образования.

В состав членов жюри для оценивания  конкурсного испытания  «Методическое портфолио (Интернет-ресурс)» и «Методический семинар» входили:

По итогам оценки членов жюри результаты следующие:

«Методическое портфолио», размещенное на Интернет – ресурсе (личный сайт, блог, страница).

Номинация «Лучший учитель»:

Номинация «Педагогический дебют»:

Конкурсное испытание «Методический семинар».

Номинация «Лучший учитель»:

Номинация «Педагогический дебют»:

Поздравляем участников с первыми итогами Конкурса и желаем успехов в дальнейших конкурсных испытаниях!