В рамках региональной Стратегии «Доброжелательная школа» в дошкольных образовательных организациях Грайворонского городского округа реализуется региональный проект «Дети в приоритете», который направлен на создание доброжелательной развивающей предметно – пространственной среды и психолого – педагогические условия в детских садах.

Во II полугодии 2021 года был проведен ряд мероприятий, направленных на достижение вышеуказанной цели, а именно:

1. Был внедрен методический кейс эффективных механизмов адаптации детей раннего возраста в 100%  ДОО Грайворонского городского округа, которые успешно внедрили в свою работу актуальные на сегодняшний день «доброжелательные технологии», такие как:

• «Гость группы»;
• «Рефлексивный круг»;
• «Утро радостных встреч»;
• «Постер достижений»;
• «Технология развития эмоционального интеллекта дошкольного возраста».

На различных этапах дошкольного детства в соответствии с возрастными особенностями ребенка, педагогами ДОО Грайворонского городского округа используются следующие методические средства:

• Ролевые игры;
• Психогимнасические игры;
• Коммуникативные игры;
• Релаксационные методы;
• Использование эмоционально-символических методов.

2. В ДОО Грайворонского городского округа был направлен «Портфель» видеоинструкций по развитию детского технического творчества детей старшего дошкольного возраста.

При изучении «Портфеля» видеоинструкций по развитию детского технического творчества детей старшего дошкольного возраста» педагогическими коллективами ДОО Грайворонского городского была поставлена следующая цель:

1. Организация технического творчества детей старшего дошкольного возраста в ДОО Грайворонского городского округа.

Были поставлены задачи:

1. Изучить принципы и условия организации образовательной деятельности детей старшего дошкольного возраста с применением технического творчества.
2. Способствовать заинтересованности педагогов в использовании технического творчества в образовательном процессе ДОО Грайворонского городского округа.
3. Повышение профессиональной компетенции педагогов по вопросам развития технического творчества детей старшего дошкольного возраста.
4. Внедрить техническое творчество в образовательный процесс ДОО Грайворонского городского округа.
5. Обучить детей старшего дошкольного возраста созданию конструктивных образов в процессе экспериментирования с различными  материалами.

3. Тиражирование электронного сборника лучших игровых практик среди педагогов и родителей ДОО Грайворонского городского округа. 

Электронный сборник лучших игровых практик – комплексный вид методической продукции, обобщающий значительный опыт, накопленный в системе дошкольного образования Белгородской области и содержащий практический игровой материал в организации игровой деятельности с детьми дошкольного возраста. Он ориентирован на педагогов и родителей (законных представителей) дошкольных образовательных организаций для использования в практической деятельности по созданию игровых условий, овладения  практическими приемам организации игровых ситуаций, способствующих активному и полноценному проживанию счастливого периода детства детьми дошкольного возраста.

4. 27 сентября 2021 года в ДОО Грайворонского городского округа проходили праздничные мероприятий, посвященные Дню дошкольного  работника.

В праздновании Дня дошкольного работника приняли участие все дошкольные образовательные организации Грайворонского городского округа. В мероприятиях с удовольствием принимали участие, как дети, так и воспитатели, а также родители. Были организованы:

1. Выставка детских рисунков:

- «Наш любимый воспитатель»;

- «Мой воспитатель»;

- «Мой любимый воспитатель»;

- «Открытка для воспитателя»;

- «Вот они, какие наши воспитатели»;

- «Поздравительная открытка.

2. Фотозона «День дошкольного работника».
3. Беседа:

- «Профессия – воспитатель»;

- «Какой он наш воспитатель».

4. Флешбом:

- «Нет профессии важней, чем воспитывать детей»;

- «Я и воспитатель»;

- «С Днем дошкольного работника».

5. Праздничные развлечения:

- «Повесть Незнайки о профессии «Воспитатель»;

- «Воспитатели и дети – настоящие друзья!»;

- «Профессия моей мечты – воспитатель»;

- «Ах, как хорошо в садике живется!»;

- «Нету должности важнее – заместитель наших мам»;

- «Наша дружная семья – воспитатели и я»;

- «Детский сад – волшебная страна».

6. Стена пожеланий «Примите наши поздравления!».

5. 30 ноября 2021 года в ДОО Грайворонского городского округа был проведен итоговый мониторинг психолого-педагогических условий и РППс, и анализ результатов входного и итогового мониторинга показал, что:

1. Оформление во всех группах ДОО Грайворонского городского округа способствует поддержанию эмоционального комфорта (применяется практика «виртуального участия» в образовательных мероприятиях временно отсутствующих детей).
2. Образовательная деятельность ДОО Грайворонского городского округа организуется в специфических видах детской деятельности:

• исследовательская;
• двигательная;
• музыкальная;
• игровая;
• художественно-продуктивная;
• коммуникативная.

3. В ДОО Грайворонского городского округа внедряются технологии раннего развития детей.
4. В ДОО Грайворонского ГО создана удобная навигация внутреннего и внешнего пространства.
5. В ДОО Грайворонского городского округа имеются комфортные зоны ожидания ребенка для родителей.
6. В ДОО Грайворонского городского округа педагоги реализуют мероприятия по продвижению семейных традиций и ценностей и вовлечению родителей в образовательный процесс:

• образовательные афиши;
• технологии здоровьеориентированного досуга;
• ранняя профориентация;
• маршруты выходного дня.

7. Взаимодействие в ДОО Грайворонского городского округа выстроено на основе «Кодекса дружелюбного общения».
8. В ДОО Грайворонского городского округа внедрены дистанционные технологии поддержки родителей:

• «телеобразование»;
• дистанционное консультирование.

9. В ДОО Грайворонского городского округа имеется лидерская команда «Доброжелательный детский сад», которая включает в себя всех участников образовательных отношений.
10. В ДОО Грайворонского городского округа внедрена система электронного документооборота. 

После заполнения итогового мониторинга психолого-педагогических условий и РППС и анализа  результатов входного и итогового мониторинга, можно сделать вывод, что ДОО Грайворонского городского округа на 100% реализовал все перечисленные в мониторинге показатели.